We doen er samen alles aan om voor elk kind een wedstrijd aan te bieden waar hij/zij zich kan ontplooien. Dit wil zeggen dat onze coaches er altijd alles aan doen om het voor alle 8 spelers op het veld aangenaam te maken. Voor de start van een wedstrijd maken de coaches met elkaar afspraken rond het niveauverschil dat er eventueel is. Ze bepalen dan samen welke spelers ze gaan opstellen, zodat we op voorhand al hetzelfde niveau of gestalte van spelers tegen elkaar brengen. Bij de start van de wedstrijd stellen we onze 4 spelers in het midden van het veld naast elkaar op. De coaches zetten dan de juiste speler tegenover zijn/haar tegenspeler en vanaf dan blijven ze tegen elkaar korfballen. Spelers die op hun leeftijd het niveau overstijgen of biologisch veel groter zijn dan de andere kinderen, kunnen we beter een leeftijdscategorie hoger laten spelen. Hierdoor worden zij sterker uitgedaagd en zijn de verschillen op het veld veel kleiner.

Het leukste wat elk sportend kind wil is scoren en winnen. Dat is ook het uiteindelijke doel van onze sport en moeten we dan ook blijven stimuleren! Maar onder de norm "niveaugelijkheid" gaan we het puntensysteem aanpassen. Een wedstrijd wordt daarom verdeeld in 3 sets. De ploeg die de meeste sets wint, wint de wedstrijd. De wedstrijd kan dus enkel verloren worden met maximaal 0-3 en dat is al veel minder erg dan bijvoorbeeld 2-32. Bij een gelijke stand, krijgen beide teams 1 punt. Een wedstrijd duurt gemiddeld 20min. Doel is om in 1u, 3 wedstrijdjes van 20min te kunnen laten doorgaan. De spelertjes winnen enkel voor de eer, er is geen klassement of eindtotaal. Het moet elke set opnieuw gaan rond 1 doel: "probeer deze set zoveel mogelijk te scoren."

Om alles duidelijk en simpel te houden laten we deze regel weg. We spreken wel af dat we onze spelers blijven stimuleren om 1/1 te blijven verdedigen. We gaan onze kinderen niet opleiden om schoten toe te laten en te gaan voor de rebound en/of balbezit. Dit wil zeggen dat wanneer onze kinderen zo kort mogelijk verdedigen, ze automatisch verhinderen dat hun tegenstrever kan gooien. Heeft de speler toch kunnen gooien, moeten we onze verdediger stimuleren om of korter te gaan of de hand hoger te laten aansluiten.

Wat zijn de voordelen:

• Kinderen gaan meer schieten en hun kans tot scoren verhoogt.
• Kinderen gaan ook beter en sneller leren schieten onder druk, waardoor ze in latere leetijdscategorieën dit ook kunnen verder zetten en ontwikkelen.
• Kinderen leren om kort mee te lopen met hun tegenspeler en om kort te gaan verdedigen.
• Kinderen durven al eens risico's nemen en vol voor de balonderschepping gaan.
• Er is geen discussie meer over deze regel, waardoor het fijner en duidelijker is voor de toeschouwers en zeker voor de (meestal jeugdige) scheidsrechter.

Wat zijn de nadelen:

• Er is er maar 1. Kinderen die de overgang maken naar K8-korfbal zullen in het begin af en toe wel eens zondigen en verdedigd schieten, maar ook zeker even niet durven schieten in de gedachte ze iets fout zouden doen. Dit vraagt dan even tijd om zich aan te passen, maar het verleden leerde ons dat dit niet lang duurt en daarna vlekkeloos verloopt.

De nadelen wegen dus niet op tegen de grote voordelen.